６年

「マイグッドライフ」ようこそ！先輩～立石紀和先生～

２０１１年３月３１日、東日本大震災の津波で家族を失った４歳の女の子の写真が、読売新聞に掲載されました。記事を見た人たちから大きな反響があったそうです。たった１枚の写真が、人の心を動かし、人の人生を変える。その写真を撮ったのは、今回お招きした”人生の先輩”立石紀和先生です。立石先生が、これまで撮ってこられた写真の数々を見たり、フラッシュやカメラを持たせていただき、モデルの写真を撮るデモストレーションを体験したりしました。たった１枚のベストショットのための、場所やタイミングをはかる深い洞察力、こうだと思った時に動く判断力・行動力、時間や手間を惜しまない忍耐力、長時間の取材や重い機材に耐えうる体力、取材先の分野に対する多様な知識、人々の気持ちに訴えかける１枚を選び抜くプライド。お話の中から、仕事とどう向き合うのか、何が大切なのかを考えさせられました。好きなことを仕事にすることの良さや、好きなことを仕事にするために、他の様々なことを経験する大切さなどを学びました。子どもたちにとっても、なぜ学ぶのかということの１つの答えとなりました。帰りに、校長室で立石先生を囲んで話をする６年生の姿がありました。今日の出会いが、少しでも子どもたちの中に残ることを願ってー

【子どもたちの声】

・ぼくは、当時４さいだった女の子の切なさや悲しみが、立石さんからすごく伝わりました。自分も悲しくなりました。自分が今好きなのは、サッカーだけど、その先の夢はまだもてていないので、探してみようと思いました。

・１番心に残っているのは、友達がおもしろいポーズやジャンプをしていて、「３・２・１」とタイミングをとっても、合わせるのは難しいんだなと感じました。家に帰って、（立石さん担当の）日米の写真を見て、いろいろな苦労が伝わってきました。

・俳優の写真を撮る時など、「この人ってこんな顔（表情）をするんだ。」と思えるような顔を撮ろうと意識していると聞いた時は、そのカメラマンさんの意識があるから俳優の方の人気もあるのかなと思えました。

・１番心にささたのは、「自分の好きなことは、１つじゃなくてもいいよ！」ということでした。私も好きなのは野球だけど、もっと他のものにも取り組み、ありのままの自分で生きようと思いました。

・たくさん「好き」を見つけて、それを自分の仕事にしたいなと思いました。達成するには、立石先生のように、「好き」以外にもたくさんの努力が必要だけど、「好き」のためだったらがんばれるかなと思います。

行ってきました！日光移動教室

１０月２０日～２２日の３日間、日光移動教室に行ってきました。６３名、全員で行けて、全員で帰ってこられた。それが何よりもよかったです。心配された天気ですが、雨の影響もなく、予定通りの活動をすることができました。特に、戦場ヶ原のハイキングでは、予想に反しての青空！紅葉と青空と男体山の迫力に感動しました。わくわく自然教室とは違い、今回は１つの宿に全員で泊まりました。みんなで気持ちよく生活するために自分は何をするかを１人１人が一生懸命考えた３日間だったと思います。子供たちは、日光移動教室で学んだことをこれからの生活に生かしていこうと意欲を高めていました。日光から戻ってくると、初日に体験したふくべ細工の作品が届いていました。１つ１つとても個性的で、見ていてとても楽しい作品に仕上がっています。展覧会でも展示されますので、お楽しみに☆

「マイグッドライフ」ようこそ！先輩～八重幡典子先生～

９月17日、人生の先輩から生き方を学ぶ、マイグットライフの学習、第２弾を行いました。今回お招きした先輩は、舞台女優としても活躍される、ストーリーテラーの八重幡典子先生。幼い頃から自然に囲まれ、林や田んぼ、空、鳥や虫などの生き物たちと日々触れ合い、その中でたくさんの言葉や歌が生み出されてきたそうです。また、出会ってきた人たちの数だけ、たくさんの言葉たちと出会い、それらを大切にしてきたことがお話から伝わってきました。わらべうたや宮沢賢治の詩・ことばを織り交ぜながら、言葉のもつ美しさ、パワーを伝えてくださいました。言葉は決して暴力として使ってはいけない。美しい言葉にたくさん出会い、それらを自分の中にしっかり蓄積し、自分の言葉で思いを伝えていこう。八重幡先生のメッセージを子供たち一人一人、真剣なまなざしで受け止めていました。

【子どもたちの声】

・改めて言葉について考えて、やっぱりいいものだなと思った。”宝物”をつくれるのは今だから、大事にしたいと思った。

・私も自分の景色を見つけて、宝物の時間にしたいと思いました。自分の時間は自分で作る！それをこれからの生活で意識したいと思いました。

・ぼくは、よくゲームをやるけど、その合間に、本を読んだり、言葉と触れ合ったりすることで、宝の時間ができるなと思った。

・八重幡先生の話を聞いて、やっぱり声と言葉で伝えないと相手に伝わらないから、声と言葉で伝えようと思った。だけど、言葉を暴力として使わないように気を付ける。

・自分は、本を読んでもただ読むだけで、ちゃんと感想をもつことがなかったので、この話を聞いて、これからは何か読んだときは、自分なりに感想、考えをもちたい。

運動委員会と遊ぼう！

9月は熱中症対策のため、外でのびのびと遊べない・・。教室の中は、みんなで遊ぶには狭いしな・・。そんな字状況を見て、運動委員会が立ち上がりました！各学級１回、休み時間に運動委員会と①高速ラジオ体操②５歩鬼ができるように、企画を考えてくれたのです。９月１１日、早速６年１組がその企画に参加しました。北多目的室で、久々に全員で遊べて楽しそうでした。６年２組は９月１６日（火）。お楽しみに☆

命を守る学習「着衣泳」

天気が心配されましたが、みんなの晴れパワーのおかげか、無事に着衣泳を実施することができました。着衣泳は、命を守る学習。最初は、服を着たまま、水の中に入った時の抵抗感や体の重さを体感しました。水をすくって重くなった服は、体力を奪います。その場で服や靴を脱ごうとしたり、がんばって泳ごうとすると、かえって溺れる原因になってしまいます。ポイントは、「浮いて助けを持つ」。背浮きといって、仰向けで浮き、あごを上にあげて、体の力をぬきます。このときに、呼吸を止めると沈んでしまうので、呼吸をし続けます。背浮きを体験した後は、浮く助けになるものを探して、浮く練習をしました。服の中に空気を入れて浮いたり、ペットボトルを使って浮いたりしました。夏休み、水辺で過ごす機会が増えると思いますが、着衣泳で学んだことを忘れずに、楽しく安全に過ごしましょう！

「マイグッドライフ」ようこそ！先輩～大山高先生～

7月14日に筑波大学の教授、大山高先生を招いて、スポーツを題材に、自分のキャリアについて考えました。画一的にならず、人生の選択肢を多くつくることが大切だと学びました。様々な経験を通して「自分で選ぶ」ことこそ、大きな力になることに気付かされました。”どうせ、興味がないから”と思いこまず、決めつけず、様々なことと出会って、人生の選択肢の幅を広げていって欲しいなと思います。

【子どもたちの声】

・わたしは、大山先生の授業を聞き、自分のやりたいことや挑戦してみたいことに、率先して日々を過ごしていきたいと思いました。自分の選択肢を増やしながら、小学校、中学校、高校と、人生を歩んでいこうと思います。

・今までは、自分は、将来の夢に必要なことしかやっていなかったけど、先生の話を聞いて、「あんなこともいいな」と夢の幅が広がりました。

・ぼくは、1年の内、半年しかラグビーをやっていないニュージーランドに日本が勝てないことから、日本を変えないといけないと思いました。ぼくは、スポーツは水泳しかやっていないけど、バレーボールをやってみようかなと思いました。こんな風に人生の選択肢を増やしていきたいと思いました。

☆イングリッシュウィーク☆

７月７日(月)～１１日(金)のイングリッシュウィークでは、ジンバブエからジョージ先生がいらっしゃいました。外国語「Welcome to Japan」では、ジョージ先生に日本のおすすめ○○を紹介しました。まだおすしを食べたことのないジョージ先生。子どもたちの発表を聞いて食べてみる！と言っていました。子どもたちの発表のしかたや発音なども褒めてくださいました。体育ではジョージ先生とソフトバレーボールをし、「Nice！」「Good job!」など英語を使って交流しました。短い期間でしたが子どもたちに大人気のジョージ先生でした😊

美術鑑賞教室（7月４日）

７月４日５，６時間目、府中市美術館へ美術鑑賞教室に行きました。企画展「橋口五葉のデザイン世界」、コレクション（常設）展を鑑賞しました。最初に学芸員の方と一緒に展示場所を回りながら、作品の説明を聞きました。１つ１つの作品にこめられた思い、表現などを読み解きながら、作品を楽しみました。自由鑑賞の時間には、興味をもった作品に時間をかけて、じっくり鑑賞する子供たちの姿が印象的でした。作品と真摯に向き合う子供たちの姿に、一般のお客さんからも「素晴らしい鑑賞態度ですね。」とお声掛けいただきました。

1学期最後のたてわり班活動（7月４日）

今年度から、月に１回、朝の時間にたてわり班活動を行っています。６年生が中心となって、たてわり遊びの内容を考えています。１年生から６年生まで楽しめる遊びは何か、短時間でルールを理解し、すぐ遊べる遊びは何かを話し合って決めています。７月は、教室内でできる遊びを楽しみました。

展覧会実行委員、活動開始☆

今年の七小、秋の目玉行事は展覧会。６年生の中から、展覧会の企画・運営を中心で行う、展覧会実行委員を立ち上げました。現在、森山先生と一緒に共同制作や会場配置などを話し合っています。色々なアイディアを出し合って、七小一人一人が輝ける素敵な展覧会を創り上げていくことでしょう。乞う、ご期待！！

家庭科　手洗いで汚れを落とそう

家庭科の学習では、快適な住まい方の学習を進めています。先週は、汚れた靴下をきれいにするために手洗いを実践し、洗濯の基本的な手順や方法を学びました。洗濯のポイントを意識しながら、丁寧に洗うことができました。「つまみ洗いをすると、よく汚れが取れて、達成感があった。」「家ではあまり手洗いをしたことがなかったけれど、汚れ方によって洗い方を変えることがよいと分かり、うれしかった。」「今までの自分の洗い方をふり返って、こうするといいんだと分かり、すごく楽しかった。」との感想が聞かれました。ぜひ、お家でも試してみてください。

６月２６日（木）：体育「ソフトバレーボール」

体育館体育では、５年生のときのキャッチしてボールをつなぐ「キャッチバレー」からレベルアップし、キャッチをせずにはじいてボールをつなぐ「ソフトバレーボール」を行っています。はじめはレシーブがうまくできず苦戦していた子どもたち。練習を通して、レシーブするときの腕の向きやコートの真上にボールを上げるとボールをつなぐことができるといったコツに気付き、だんだんとラリーが続くようになりました。チームの課題を見付たり、得意を活かした作戦をたてたりして取り組んでいます。

☆学級目標☆

４月の保護者会で「こんな子どもに育ってほしい」という保護者の皆様の願いをお聞きしました。保護者の皆様の願いと担任の思いを受けて、子どもたちが学級目標を考えました。意見を出し合い、小学校生活最後の１年、何を大切にしていくか、じっくり話し合いました。１年間、学級目標のもと、充実した学校生活を子どもたちと共につくっていきます。

6月１７日(木)：社会「大昔のくらしとくにの統一」

　歴史学習のはじめは、縄文時代から弥生時代への人々のくらしがどのように変化したのかを学習します。当時の様子を描いた想像図から、当時の衣食住や道具、生活について興味をひろげました。細かい様子まで詳しく読み取り、疑問を見付けたり、予想したりしました。

　その後、教室に様々な資料を掲示し、教室を博物館に見立てて、ミニ社会科見学を行いました。それぞれの時代の様子が分かる遺跡や道具の写真、映像などから、予想や疑問を解決していきました。資料と資料を結び付けて考えたり、資料をもとに友達と意見交換をしたりして、考えを深めていました。

6月１1日(水)：租税教室

２，３時間目に東京税理士会武蔵府中支部から税理士の方を２名お招きし、租税教室を行いました。税金とは何か、何のために税金を払っているのかを分かりやすく教えていただきました。自分たちも払っている税金「消費税」についても、他の国と比較して考えたり、ゲームを通して、なぜ税金が大切なのかを話し合ったりしました。お家でも税金について、話題にしてみください。